EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP KONSEP-KONSEP IPS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. SOSPENDIS. 2025;2(3):281-292. Accessed January 12, 2026. https://lawinsight.net/index.php/SOSPENDIS/article/view/103