CERAMAH INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR: DAMPAK TERHADAP PEMAHAMAN DAN PARTISIPASI SISWA. (2026). SOSPENDIS : Sosiologi Pendidikan Dan Pendidikan IPS, 4(3), 297-302. https://lawinsight.net/index.php/SOSPENDIS/article/view/988