EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP KONSEP-KONSEP IPS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. (2025). SOSPENDIS : Sosiologi Pendidikan Dan Pendidikan IPS, 2(3), 281-292. https://lawinsight.net/index.php/SOSPENDIS/article/view/103