ANALISIS KURIKULUM PONDOK PESANTREN MODERN: SEBAGAI MODEL PENDIDIKAN TERPADU ANTARA PESANTREN DAN SEKOLAH FORMAL. SOSPENDIS : Sosiologi Pendidikan dan Pendidikan IPS, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 192–199, 2026. Disponível em: https://lawinsight.net/index.php/SOSPENDIS/article/view/964. Acesso em: 14 apr. 2026.