“KONSEPTUAL SEKOLAH FULL DAY DALAM SOSIOLOGI PENDIDIKAN” (2025) SOSPENDIS : Sosiologi Pendidikan dan Pendidikan IPS, 2(1), pp. 30–40. Available at: https://lawinsight.net/index.php/SOSPENDIS/article/view/75 (Accessed: 13 November 2025).