“ANALISIS KURIKULUM PONDOK PESANTREN MODERN: SEBAGAI MODEL PENDIDIKAN TERPADU ANTARA PESANTREN DAN SEKOLAH FORMAL” (2026) SOSPENDIS : Sosiologi Pendidikan dan Pendidikan IPS, 4(2), pp. 192–199. Available at: https://lawinsight.net/index.php/SOSPENDIS/article/view/964 (Accessed: 14 April 2026).