“CERAMAH INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR: DAMPAK TERHADAP PEMAHAMAN DAN PARTISIPASI SISWA” (2026) SOSPENDIS : Sosiologi Pendidikan dan Pendidikan IPS, 4(3), pp. 297–302. Available at: https://lawinsight.net/index.php/SOSPENDIS/article/view/988 (Accessed: 29 May 2026).