[1]
“EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PENCAPAIAN KONSEP TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI DAN MENGELOMPOKKAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS RENDAH SD”, SOSPENDIS, vol. 4, no. 3, pp. 290–296, May 2026, Accessed: May 29, 2026. [Online]. Available: https://lawinsight.net/index.php/SOSPENDIS/article/view/987