“EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP KONSEP-KONSEP IPS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA”. SOSPENDIS : Sosiologi Pendidikan Dan Pendidikan IPS, vol. 2, no. 3, Nov. 2025, pp. 281-92, https://lawinsight.net/index.php/SOSPENDIS/article/view/103.