“CERAMAH INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR: DAMPAK TERHADAP PEMAHAMAN DAN PARTISIPASI SISWA”. SOSPENDIS : Sosiologi Pendidikan dan Pendidikan IPS 4, no. 3 (May 15, 2026): 297–302. Accessed May 29, 2026. https://lawinsight.net/index.php/SOSPENDIS/article/view/988.