IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Keywords:
Merdeka Curriculum, Learning Achievement, Islamic Religious EducationAbstract
The Merdeka Curriculum is an idea from the Minister of Education and Culture of the Republic of Indonesia, namely Nadiem Makarim which he delivered in a speech commemorating National Teacher's Day on November 25 2019. Nadiem stated that the Merdeka Curriculum is an atmosphere in which schools, teachers and students have the freedom to innovate and learn independently and creatively. This paper uses the library research method by critically and in-depth review of relevant library materials such as books and journals that are worthy of being used as references in the preparation of this paper. The data collection technique used in this paper uses secondary data, namely by collecting data indirectly by examining the object in question. This paper aims to describe and examine more deeply the Merdeka Curriculum and learning achievements in Islamic religious education.
Downloads
References
Ahmadi, A. dan W. Supriyono. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta Arifin, Zainal. 2011. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Cahyo, Ristian. 2010. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhui Prestasi Belajar Kewirausahaan Siswa Kelas XI SMK N 1 Punggelan Banjarnegara. Skripsi Sarjana Fakultas Ekonomi. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Depdiknas. 2012. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdiknas. Djamarah, Syaiful Bahri. 2012. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Fauzan dan Fatkhul Arifin. 2022. Desain Kurikulum dan Pembelajaran Abad 21.
Jakarta: Kencana.
Fitriyah, Chumi Zahroul dan Rizki Putri Wardani. 2022. Paradigma Kurikulum Merdeka Bagi Guru Sekolah Dasar. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 12 No. 3.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
Kemenbud RI. 2021. Buku Saku Tanya Jawab Kurikulum Merdeka. Jakarta: Direktorat PAUD, Dikdas dan Dikmen.
Rachmawati, Diana Widhi dkk. 2021. Teori & Konsep Pedagogik. Cirebon: Insania Rahayu, Restu. 2022. Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Sekolah
Penggerak. Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 4.
Rosyid, Zaiful Rosyid. 2019. Prestasi Belajar. Malang: Literasi Nusantara. Sadirman. 2011. Interkasi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Sari, Milya dan Asmendri. 2020. “Penelitian Kepustakaan ( Library Research ) dalam Penelitian Pendidikan IPA,” Natural Science : Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA 6, no. 1.
Slameto. 2010. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sukamto, Hadi dan Budi Handoyo. 2022. Perencanaan Pembelajaran Geografi.
Madiun: CV. Bayfa Cendikia Indonesia.
Sumarsih, Ineu. 2022. Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Penggerak Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 5.
Syafi’I, Ahmad. 2018. Studi Tentang Prestasi Belajar Siswa Dalam Berbagai Aspek Dan Faktor Yang Mempengaruhi. Jurnal Komunikasi Pendidikan Vol. 2 No. 2 E-ISSN 2549-4163.
